Конспект открытого занятия знакомство с комнатными

конспект открытого занятия знакомство с комнатными

Поэтому представляю вашему вниманию конспект открытого План- конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему. Открытое НОД "Комнатные растения"(младшая группа). скобеева ольга Конспект НОД «Ознакомление с комнатными растениями». Конспект открытого занятия по экологии в младшей группе «Наши друзья « Рассматривание комнатного растения- бальзамина», «Знакомство с.

Конспект и анализ занятия «Мы помогаем Айболиту лечить комнатные растения» - PDF

Давайте скажем все вместе: А сейчас давайте пройдём по групповой комнате и познакомимся с комнатными растениями воспитатель знакомит детей с комнатными растениями, называет их названия, дети хором повторяют, дети с помощью воспитателя рассматривают листья и говорят, на что похожи листья.

Посмотрите, ребята, у каждого растения свои листочки, цветы. А сейчас тихо сели на свои места и продолжим занятие.

конспект открытого занятия знакомство с комнатными

Нам очень нравится жить в этой комнате, радовать вас своими листьями и цветами, очищать воздух. Но некоторые из нас страдают от неправильного ухода. Поэтому мы обращаемся к вам за помощью -узнайте как правильно ухаживать за комнатными растениями, и мы всегда будем вашими лучшими друзьями.

Открытое занятие «Знакомство с комнатными растениями» младшая группа

Ребята, значит в нашей комнате есть неухоженные растения: Чтобы этого не произошло, что мы должны сделать? Как правильно ухаживать за комнатными растениями? Если мы будем соблюдать все эти правила по уходу за комнатными растениями, то наши растения будут радовать нас своей красотой и будут нашими лучшими друзьями.

Ой, ребята, нас ждёт ещё один сюрприз.

конспект открытого занятия знакомство с комнатными

Давайте посмотрим, что это? Красивый цветок, вам нравится? А называется он бальзамин. Потому что его цветы похожи на огоньки.

Конспект занятия «Комнатные растения спутники нашей жизни» - PDF

ИКТ презентацияиллюстрация фиалки, карточки-подсказки в форме цветов; клей, детали аппликации шаблон цветка, цветок, сердцевинакисти, клеёнки, салфетки; готовые листы бумаги А3, с нарисованным подоконником, на котором стоят пустые горшки; сундучок. Дети рассаживаются на стульчики. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, в волшебную страну комнатных цветов — Гортензию слайд1. А чтобы туда попасть, нам нужно вспомнить из чего же состоит цветок.

У цветка есть корни, стебель, листья и цветок. У цветка есть сердцевинка и лепестки. Давайте с вами посмотрим, как растёт цветок. Возьмите себе по одной карточке и присядьте. Федя, что изображено у тебя на картинке, что же нужно для того, чтобы росли цветы? Лейка - это значит, что цветы нужно поливать для того, чтобы они не засохли. Лиза, а у тебя что на картинке?

Конспект открытого занятия «Комнатные растения». Вторая младшая группа, 3–4 года

На моей картинке земля. Картинка подсказывает, что растениям нужна земля, чтобы они росли. Артём, а что изображено на твоей картинке?

На моей картинке изображено солнце. Моя карточка подсказывает, что солнечный свет нужен для роста цветов. А что же изображено на картинке у Ксюши? У меня на картинке цветочный горшок — в нем растут комнатные цветы. Умница, именно в цветочных горшках растут комнатные растения.

конспект открытого занятия знакомство с комнатными

Мы с вами вспомнили, что — земля, вода, солнечный свет, горшочек и забота — обязательно нужны для того чтобы комнатные цветы росли. Воспитатель собирает карточки Вот теперь мы готовы отправиться в страну Гортензию.

Но пока мы ещё туда не попали, давайте превратимся в цветочки. Поднимем вверх ручки, это будут наши цветки. Молодцы мои цветочки, вы очень красивые.

Слайд 11 Посмотрите, ребята, пока мы с вами играли. Мы попали в страну цветов Гортензию!